ASAMBLEA DEL 30 DE NOVIEMBRE DEL 2016

EVALUACIÓN DE LA FIESTA DEL OTOÑO
INF 5 A
Les gustó bailar y comer.
INF 5 B
Les gustó mucho la fiesta.
1º A
Les gustó mucho la fiesta.
1º B
Les gustó ayudar a los pequeños .
Les gustó mucho la fiesta.
2º A
Podíamos haber dejado más limpio el patio.
A algunas compañeros no les gustaron las comidas del otoño.
2º B
Les pareció bien. Creen que los mayores también podían hacer la  degustación.
3º A
Les gustó mucho la fiesta.
3º B
Les gustó mucho la fiesta, los bailes, el picnic otoñal y las cortinas que hicieron en clase.
4º A
Les gustó mucho los bailes y las manualidades.
4º B

5º A
Echaron de menos a los 5 años, el mosto y los frutos del otoño.
5º B
Echamos de menos lo de otros años y la castañada mejor que la Fiesta de otoño.
6º A
Echamos de menos lo de otros años y la castañada mejor que la Fiesta de otoño.
6º B
Los bailes eran muy cortos y parecidos. Las manualidades preferirían que fueran cosas distintas.

PROPUESTAS PARA NAVIDAD
Inf 5 A
Decorar el  comedor.
Hacer un árbol gigante.
Inf 5 B
Hacer un taller de Navidad
Hacer galletitas..
1º A
Tomar churros y chocolates.
Hacer la carrera solidaria.
Hacer una fiesta con baile.
1º B
Disfrazarnos.
Hacer un belén.
Hacer un estrella y árbol gigante.
2º A
Disfrazarnos y visitar a los Reyes Magos.
Adornar vestíbulo con luces.
2º B
Decorar las clases belenes con plastilina.
Hacer un árbol en el hall.
Escribir cartas a los Reyes.
3º A
Decorar las ventanas de clase con copos de nieve.
Hacer manualidades navideñas.
3º B
Poner un árbol en la entrada.
Hacer un espantapájaros de Papá Noel.
4º A
Hacer actividades navideñas, villancicos, decorar el hall con un árbol, tomar .chocolate y churros, etc.…
4º B
Decorar las clases.
Hacer una yincana.
5º A
Hacer un árbol de Navidad con materiales reciclados.
Hacer un belén.
5º B
Hacer un árbol de Navidad con frases y materiales reciclados.
Cantar villancicos con los pequeños.
Hacer una yincana.
6º A
Hacer una yincana.
Hacer una decoración conjunta del árbol de Navidad.
6º B
Decorar todo el colegio.
Hacer un árbol con materiales reciclados
Todas estas propuestas se pasarán a la CCP y a los profes para ver qué se puede incorporar.
TEMAS ECOESCUELAS
Inf 5 A
Recoger basura con guantes..
Poner en el patio más papeleras y que sean muy grandes.
Inf 5 B

1º A
Hacer una jornada de limpieza de patio entre todo.
1º B
Poner un cartel para cuidar la naturaleza.
2º A
Cambiar las llaves de los radiadores viejos.
No usar tanto las luces y los radiadores.
Estudiar cómo separar los residuos.
Cuando veamos basura, recogerla.
2º B
Reciclar, reutilizar, reducir ahorrar agua y electricidad.
3º A
Decorar el colegio como si fuera una ecoescuela con cajas para hacer contenedores.
Quedar un día para limpiar el cole patio y todas las clases.
3º B
Preparar un juego para cada clase con los contenedores y aprender a reciclar.
4º A
Poner contenedores en el  patio y no solo aulas.
4º B
Planificar que cada día una clase se encargue de la limpieza del colegio entero.
En las asambleas de clase recordar dónde hay que tirar las cosas.
Ahorrar papel.
5º A

5º B
Hacer talleres con material reciclado.
6º A
Hacer Maquetas de un ecosistema.
Hacer talleres con material reciclado.
6º B


ELECCIÓN DELEGADOS PARA LA EL COMITÉ AMBIENTAL
Se ofrecen voluntarios estos tres delegados:
·         UNAI 6º A
·         SARA 3º A
·         EMMA  5ºA
Como queda una plaza por cubrir se ofertará al resto del alumnado que pueda asistir a las reuniones y esté interesado en participar. Se sorteará la vacante entre ellos.

Asamblea del 4 de noviembre de 2016

Empezamos con las propuestas para la fiesta del otoño
Inf 5 A
Dibujos de otoño en las paredes del patio
Vender y comprar fruta y talleres de manualidades
Inf 5 B
Puestos de Manualidades
1º A
Podemos hacer un cartel de la fiesta del otoño.
Hacer un mercado de frutos secos, hacer animales con frutos secos y disfrazarnos.
Podemos decorar el cole, hacer comidas de otoño, tarta de manzana, hacer juegos.
1º B
Hacer bailes, carteles y una excursión
Decorar el cole y contar cuentos. Hacer un pastel e invitar a los demás.
2º A
Juegos como el año pasado, hacer trabajos de otoño.
2º B
Comer castañas, jugar a juegos de otoño.
3º A
Hacer una búsqueda del tesoro
Hacer manualidades
3º B
Hacer manualidades otoñales
Venir con ropas de colores otoñales
4º A
Beber bebidas de otoño
Hacer una ronda de juegos
4º B
Poner hojas y castañas en el hall
Decorar las clases
Hacer dibujos relacionados con el otoño
5º A
Bosque otoñal para el vestíbulo
Tomar zumos o mosto
5º B
Hacer una jimcana de otoño relacionada con el reciclaje
Decorar el cole con motivos de otoño
6º A
Bosque otoñal
Mercado de otoño
Decoraciones y talleres
6º B
Hacer una jimcana y talleres sobre el otoño
Todas estas propuestas se pasarán a la CCP y a los profes para ver qué se puede incorporar.
Otras consideraciones
Inf 5 A
Queremos un columpio y baño para el patio
Inf 5 B

1º A

1º B

2º A

2º B
No desayunar en las pistas o en el patio y no tirar en ellas lácteos, higiene y salud (alergias)
No correr en las escaleras. Usar las papeleras y no tirar al suelo
Lo de los tapones, para los tapones.
Hay que jugar con cuidado y no a lo bestia.
No traer juguetes al cole.
3º A
Limpiar el baño, arreglar grifos y cuidar los baños
3º B

4º A
Arreglar la pista de fútbol
Poner protección en las escaleras para no resbalarse.
Limpiar la arena de las pistas
4º B
No quedarse más tiempo a jugar con la pelota al terminar el recreo
5º A
Mejorar la limpieza de los baños
Mal olor en el baño de abajo
Recordar meter el papel en las papeleras del baño
El juego de la botella, ser menos guarros, cerrar grifos, desayunos que atascan los servicios, recordar la limpieza general y pasar la mopa
5º B
Recogida de material del patio más rápida.
Arreglar la pista de fútbol
Recordar las normas de subidas y bajadas de las escaleras
6º A
Contenedores más grandes de colores
Arreglar la pista de fútbol
Revisar las puertas de los baños
Falta una cerradura en el baño de abajo
Recordar el buen uso del baño a algunos alumnos
6º B
Limpiar la arena de las pistas
Arreglar las baldosas del porche de atrás

Sobre las cosas que dependen de nosotros (que están escritas de azul) podemos pensar en las asambleas de clase qué podríamos hacer u organizar.

También podemos en las clases pensar sobré qué temas de la naturaleza o las ecoescuelas nos gustaría investigar, para ver si podemos hacer alguna actividad en común.

Asambles de Delegados del 31 de mayo de 2016





El miércoles día 31 de mayo, a las 12,30 h., se celebró la Asamblea de Delegados con el siguiente orden del día:
1.     Valoración del día del libro.
2.     Valoración de la comisión que elaboró los carteles de subidas y bajadas, y el buen uso y cuidado de los baños.
3.     Propuestas para el curso que viene.

1.     Se comienza la asamblea tratando el primer punto y siendo los alumnos de infantil los que inician el turno de palabra y continuando los de 1º, 2º, 3, 4º, 5º y 6º.
·       Les gustó mucho bajar a la biblioteca, bajar con los mayores  a la fería del libro y el arco iris de la entrada porque tenía muchos cuentos.
·       Les encantó la compañía de los mayores en la feria del libro, se quejan de que el suelo está un poco duro, proponen traer un cojín de casa. También se quejan de que algunos niños no dejan los libros en su sitio.
·       Les gustó mucho la feria del libro y comentan que les faltó tiempo para leer libros.
·       Les gustó mucho todo  y leerles libros a los más pequeños.
·       Les ha gustado mucho la feria por el tema de los hermanamientos.
·       Comentan que estuvo bien leer a los más pequeños pero no quedó mucho tiempo para leer libros, algunos niños  no les hacían caso, y otros mayores no cuidaban de sus niños.
·       En cuanto a las recomendaciones de los libros se quejan de que no todas estaban completas y no estaban muy a la vista
·       Valoran muy positivamente el programa de radio .
·       Les gustó todo en general, radio, estar con los pequeños y bien las recomendaciones.

2.     Segundo punto la valoración de la comisión comenzando ahora por los mayores y terminanado por los de cinco 5 años.
·       La comisión trabajó mucho pero no se hace caso a los carteles y hubo compañeros que se apuntaron y no se presentaron.
·       No se ven los carteles, no se avisó de que estaban puestos y no se hace caso .
·       Les ha gustado hacer los carteles pero hay personas que no los respetan.
·       Los del cuarto de baño muy bien pero los de subidas y bajadas no se ven y no se respetan.
·       Ha sido una perdida de tiempo, se han roto, se han pintado…
·       Los carteles bien pero no hacen caso. Cuidar plantas y carteles, enseñar a los pequeños lo que significan.
·       Poner los carteles de subida y bajada es necesario porque hay niños que no lo respetan. Se han puesto en sitios que se ven poco.
·       No se quedó más gente porque tenían actividades.
·       Está bien poner carteles para que los mayores suban y bajen despacio. Los mayores siguen gritando y corriendo por las escaleras . Más profes en cada planta.

3.     Propuestas para el próximo curso:
·       Seguir con los hermanamientos y hacer fiestas nuevas.
·       Que los pequeños no se acerquen a la caldera y cambiar el suelo de la pista de fútbol.
·       Cuidar cortinas de teatro y reponer material de recreo.
·       Poner rejas más altas para que no salte gente el colegio.
·       Viene el calor y lo que se pueden abrir las ventanas es insuficiente, retirar los topes y tener cuidado.
·       Arreglar pista de fútbol y valla de los pequeños.
·       Areglar pistas de fútbol y que limpien mejor las clases.
·       Arreglar pistas de fútbol y preparar bailes para las fiestas.
·       Celebrar día del libro por la tarde y que suban los pequeños por una sola escalera.
·       Arreglar pistas de fútbol. Establecer un día de reunión de antiguos alunmos.
·       Arreglar pista de fútbol. Poner zona de voleibol. Que se limpien mejor las clases.